Comment donner aux enfants un sentiment de routine et de stabilité pendant une année scolaire pandémique

L'incertitude quant à l'apparence de l'école et la durée de la pandémie, ainsi que la peur du virus, sont stressantes pour les parents et les enfants.

La recherche suggère que le stress et les traumatismes peuvent affecter la fonction exécutive, qui comprend les compétences d'organisation, la pensée critique et la résolution de problèmes, la planification, la prise de décision et l'exécution de tâches.

RejoindreAna Homayoun, fondateur deConseil pédagogique Green Ivy, et DeLise Bernard, fondatrice deSurvivre à l'école à la maison, alors qu'ils discutent de la façon d'aider les enfants - et les parents ! -naviguer dans les transitionsen avant.

Vous êtes invité à un webinaire Zoom.

Quand : 1er septembre 2020 à 12 h 00, heure du Pacifique (États-Unis et Canada)

Sujet : Lien vers le webinaire - Année scolaire pandémique

Veuillez cliquer sur le lien ci-dessous pour rejoindre le webinaire :

https://us02web.zoom.us/j/82101245188

Ou iPhone en un clic :

États-Unis : +16699009128,,82101245188# ou +12532158782,,82101245188#

Ou Téléphone :

Composer (pour une meilleure qualité, composez un numéro en fonction de votre position actuelle) :

États-Unis : +1 669 900 9128 ou +1 253 215 8782 ou +1 346 248 7799 ou +1 646 558 8656 ou +1 301 715 8592 ou +1 312 626 6799

ID du webinaire : 821 0124 5188

Parents, étudiants, éducateurs, cliniciens et membres de la communauté sont les bienvenus ! Entrée libre.

Cette présentation est parrainée parMA PTA,District de santé de Sequoia,District scolaire du lycée Sequoia Union, etL'entreprise mère.

Des questions? Contactez Charlene Margot, MA, fondatrice et PDG, The Parent Education Series, àcmargot@csmconsulting.net