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mar, 07 abr

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seminario web

(SUHSD) Criando a un estudiante resistente (a distancia)

Los estudiantes que prosperan desarrollan una variedad de habilidades y capacidades intelectuales y socioemocionales.

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(SUHSD) Criando a un estudiante resistente (a distancia)
(SUHSD) Criando a un estudiante resistente (a distancia)

Time & Location

07 abr 2020, 12:00 – 13:00

seminario web

About the Event

El aprendiz resilientees un modelo holístico que describe ocho dominios clave o "columnas" para ayudar a los estudiantes a prosperar: 

1. Habilidades autónomas dentro del "aula"

2. Habilidades autónomas fuera del "aula"

3. Una mentalidad de crecimiento

4. Sentido de pertenencia

5. Resiliencia académica

6. Una sana relación con la tecnología

7. Una comprensión de la institución educativa

8. Apoyo para necesidades emocionales/nutricionales/financieras/espirituales

Este seminario web virtual ayudará a los padres y educadores a comprender cómo un enfoque integrado para el aprendizaje de los estudiantes puede ayudar a los niños y adolescentes a prosperar, particularmente en tiempos de COVID-19. 

Adina Glickman, MSW,es el director fundador del Proyecto de Resiliencia de Stanford para los Programas de Estrategia de Aprendizaje de Stanford y cofundador del Consorcio de Resiliencia Académica. 

¡Padres, estudiantes, educadores y miembros de la comunidad son bienvenidos! Entrada gratis. La sesión de Zoom virtual y las preguntas y respuestas se grabarán en video. 

La serie de seminarios web de educación para padres está patrocinada porDistrito de atención médica de SequoiayDistrito Escolar Secundario Sequoia Union.

¿Preguntas? Comuníquese con Charlene Margot, MA, Fundadora y Directora, The Parent Education Series, encmargot@csmconsulting.net

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